As Ciências Militares são um corpo de conhecimentos de natureza multidisciplinar, relativos à edificação e emprego de capacidades militares utilizadas na defesa, vigilância, controlo e segurança dos espaços sob soberania ou jurisdição nacional, na resposta a crises, conflitos e emergências complexas, em missões humanitárias e de paz, em apoio ao desenvolvimento e bem-estar, na cooperação e assistência militar, bem como na atividade de segurança interna. As ciências militares organizam-se nas seguintes áreas de conhecimento: estudo das crises e dos conflitos armados, operações militares, técnicas e tecnologias militares, comportamento humano e saúde em contexto militar e estudos de segurança interna e dos fenómenos criminais.
A CAVALARIA é uma Arma do Exército constituindo uma força militar preparada para atuar em todas as situações, paz, crise ou conflito, que faz uso de meios blindados (carros de combate), atuando com alto poder de fogo e proteção. Atua normalmente em conjunto com a Infantaria nas primeiras linhas de combate.
Dispõe de meios mais ligeiros para vigilância, recolha de informações (reconhecimento) e policiamento militar (Polícia do Exército) no teatro de Operações.
O Mestrado Integrado em Ciências Militares – Especialidade de Cavalaria, destina-se a preparar quadros com competências e capacidade para comandar unidades de Cavalaria ou de armas combinadas, em situações de paz ou situações de risco do conflito armado, em resposta às exigências da defesa nacional. Para tal o seu conteúdo programático é direccionado para as seguintes áreas fundamentais:
Para saber mais sobre a Cavalaria Portuguesa e as suas missões, consulta www.exercito.pt.
Estrutura curricular e plano de estudos do Mestrado Integrado em Ciências Militares, na especialidade de Cavalaria
1.º Ano
1.º Semestre
ECTS 8 Horas/Semana 5 Código UC N111
ECTS 4 Horas/Semana 3 Código UC M321
Reconhecer a evolução da Geografia;
Definir Geografia;
Definir Geografia Física e Humana;
Caracterizar e Identificar os Fatores geográficos;
Caracterizar o Oceano Glaciar Ártico;
Caracterizar o Oceano Atlântico;
Caracterizar o Oceano Índico;
Caracterizar o Oceano Pacífico;
Caracterizar o Oceano Glaciar Antártico;
Caracterizar o Continente Europeu;
Caracterizar o Continente Americano;
Caracterizar o Continente Africano;
Caracterizar o Continente Asiático;
Caracterizar a Oceânia;
Caracterizar o Espaço Estratégico de interesse Nacional Permanente de Portugal (de acordo com o Conceito Estratégico de Defesa Nacional);
ECTS 4 Horas/Semana 3 Código UC H222 OA1 – Adquirir técnicas para organizar o estudo e aprender ativamente, no trabalho individual e de grupo; OA2 – Aperfeiçoar a expressão escrita e oral, atendendo aos fatores linguísticos, pragmáticos e estilísticos; OA3 – Desenvolver capacidades de pesquisa para selecionar, tratar e utilizar informação; OA4 – Identificar os mecanismos do processo de comunicação e as suas condições de eficácia, para interagir eficazmente com outros interlocutores em situações diversificadas; OA5 - Usar a criatividade e o rigor intelectual na planificação, redação, apresentação e discussão de trabalhos académicos. Learning outcomes of the curricular unit: LO1 - Acquire techniques to organize the study and actively learn in individual and group work; LO2 - Improve written and oral expression, given the linguistic, pragmatic and stylistic factors; LO3 - Develop research skills to select, process and use information; LO4 - Identify the mechanisms of the communication process and its effectiveness conditions, to interact effectively with other interlocutors in diverse situations; LO5 - Use creativity and intellectual rigor in planning, writing, presentation and discussion of academic work.
ECTS 6 Horas/Semana 3 Código UC H311 Pretende-se desenvolver nos alunos as competências de raciocínio crítico, de raciocínio analítico (dimensão cognitiva), de trabalho de equipa (dimensão da liderança) e de comunicação (dimensão de liderança/influência), através do efeito conjugado entre metodologia de ensino, metodologia de avaliação e conteúdos programáticos. Estes procurarão contribuir para atingir os seguintes Objetivos de Aprendizagem (OA): OA1 – Identificar o corpo conceptual atinente; OA2 – Interpretar o respetivo corpo conceptual; OA3 - Explicar o aludido corpo conceptual; OA4 –Aplicar o corpo conceptual. Learning outcomes of the curricular unit: It is intended to develop students' critical thinking competencies, analytical reasoning (cognitive dimension),teamwork (dimension of leadership) and communication (dimension of leadership/ influence), through the combined effect between teaching methodology, methodology evaluation and program content. These seek to contribute to achieving the following Learning Objectives (LO): LO 1 Identify the conceptual body regards; LO 2 Interpret its conceptual body; LO 3 Explain the concept alluded body; LO 4 Apply the conceptual body.
ECTS 2 Horas/Semana 3 Código UC I111 Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes): OA1 – Reconhecer e utilizar (Rec&Ut) vocabulário relacionado (Voc Rel) com veículos militares e aeronaves. OA2 – Identificar e utilizar vocabulário relacionado com o treino básico. OA3 – Rec&Ut o alfabeto militar. OA4 – Rec&Ut Voc Rel com armas e equipamento. OA5 – Rec&Ut Voc Rel com a rotina militar do cadete. OA6 – Identificar e utilizar as horas no contexto militar. OA7 – Rec&Ut Voc Rel com a carreira militar. OA8 – Rec&Ut Voc Rel com o uniforme militar. OA9 – Rec&Ut Voc Rel com a organização militar; postos militares; unidades militares. OA10 – Rec&Ut Voc Rel com responsabilidades e funções de natureza militar. OA11 – Rec&Ut formas de tratamento dentro do contexto militar. OA12 – Rec&Ut Voc Rel com desporto e equipamento desportivo; a pista de obstáculos. OA13 – Identificar e utilizar Voc Rel com pessoal e edifícios de uma base militar. OA14 – Rec&Ut Voc Rel com a indicação de direções. AO15 – Aplicar conhecimentos adquiridos. Learning outcomes of the curricular unit: LO1 - Recognize and utilize (Rec&Ut) related vocabulary (Voc Rel) with military vehicles and aircraft. LO2 - Identify and use vocabulary related to basic training; LO3 - Rec&Ut military alphabet; LO4 - Rec&Ut Voc Rel with weapons and equipment; LO5 - Rec&Ut Voc Rel with military Cadet daily life; LO6 - Identify and use the time in the military context. LO7 - Rec&Ut Voc Rel with a military career; LO8 - Rec&Ut Voc Rel with military uniform; LO9 - Rec&Ut Voc Rel with the military organization, military ranks, military units; LO10 - Rec&Ut Voc Rel with responsibilities and functions of a military nature; LO11 - Rec&Ut forms of treatment within the military context; LO12 - Rec&Ut Voc Rel with sports and sports equipment; the obstacle course; LO13 - Identify and use Voc Rel with personnel and Buildings of a military base; LO14 - Rec&Ut Voc Rel with an indication direction; LO15 - Apply acquired knowledge.
2.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA 1 - Descrever a génese e o desenvolvimento das Ciências Sociais e Humanas, a título histórico.
OA 2 - Reconhecer a especificidade da área das Ciências Sociais e Humanas no contexto das outras Ciências;
OA 3 - Identificar a pluralidade, multidisciplinaridade e interdependência das Ciências Sociais e Humanas;
OA 4 - Explicar o domínio da investigação científica em Ciências Sociais e Humanas;
OA 5 - Elaborar um Trabalho de Investigação de Grupo (TIG) utilizando correctamente a Metodologia de Investigação Científica em Ciências Sociais e Humanas.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1 - Describe the origin and development of the Social Sciences and Humanities, in a historic perspective.
LO2 - Recognizing the specificity of the area of Social and Human Sciences in the context of other sciences.
LO3 - Identify the plurality, multidisciplinary and interdependence of social and human sciences.
LO4 - Explain the scientific research in social sciences and humanities;
LO5 - Prepare a Research Working Group using correctly the Scientific Research Methodology in Social Sciences and Humanities.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com a NATO.
OA2 – Identificar e utilizar vocabulário relacionado com a condição física.
OA3 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com exercícios militares.
OA4 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com operações de manutenção da paz; minas e desminagem.
OA5 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com funções e responsabilidades no quartel general da ONU; partes da espingarda; níveis de alerta; medidas de segurança. OA6 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com o colunas militares; ajuda humanitária; escolta militar; linguagem nas comunicações via rádio.
OA7 – Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com patrulhas.
OA8 – Aplicar conhecimentos adquiridos.
AO9 – Redigir diversos tipos de textos de cariz militar
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1 - Recognize and use NATO vocabulary.
LO2 - Identify and use vocabulary related to the physical condition.
LO3 - Recognize and use vocabulary related to military exercises.
LO4 - Recognize and use vocabulary related to peacekeeping operations; mines and demining.
LO5 - Recognize and use vocabulary related to tasks and responsibilities in the headquarters of the UN; parts of the shotgun; alert levels; security measures.
LO6 - Recognize and use vocabulary related to the military convoys; humanitarian aid; military escort; language in radio communications.
LO7 - Recognize and use patrols vocabulary.
LO8 - Apply knowledge acquired.
LO9 - Write different types of military texts.
2.º Ano
1.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1.Compreender a construção do conhecimento em Sociologia e Sociologia Militar.
OA2. Enquadrar relações entre sociedade civil, profissão e instituição militar. OA3.Identificar padrões de cultura na profissão e instituição militar, e nas outras profissões e instituições.
OA4. Analisar processos de identificação entre sociedade civil e instituição castrense. OA5.Reconhecer nas Forças Armadas (FA) dinâmicas de socialização, integração e exclusão, com implicações na representatividade, identificação e legitimidade. OA6.Compreender o alcance da gestão de recursos humanos na instituição castrense e os reflexos nos processos de tomada de decisão e na eficiência organizacional. OA7.Reconhecer fundamentos e consequências dos processos de profissionalização nas FA.
OA8.Identificar inferências dos níveis de privatização do sector militar, na reflexão sobre o Poder e o Estado.
OA9.Analisar as forças militares nos cenários de conflito, relevando tipos de ameaças e suas consequências.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO 1 Understand the construction of knowledge in Sociology and Sociology Military.
LO 2 Frame relations between civil society, professional and military.
LO 3 Identify patterns of culture in the profession and military institution, and in other professions and institutions.
LO 4 Analyze processes of identification between civil society and castrense institution.
LO 5 Recognizing the dynamic military socialization, integration and exclusion, with implications for representation, identity and legitimacy.
LO 6 Understand the scope of human resource management in castrense institution and reflections in decisionmaking processes and organizational efficiency.
LO 7 Recognize grounds and consequences of the professionalization process in the military.
LO 8 Identify inferences from privatization levels of the military, in thinking about the power and the state.
LO 9 Analyze military forces in conflict scenarios, emphasizing types of threats and their consequences.
ECTS 2 Horas/Semana 3 Código UC I113
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 - Revisão, consolidação e desenvolvimento das competências linguísticas adquiridas nos semestres anteriores;
OA2 - Aquisição e ampliação de conhecimentos de índole técnico-militar em língua inglesa;
OA3 - Utilização de competências sistémicas/organizacionais e cognitivas no âmbito da língua inglesa, nomeadamente no que diz respeito ao desenvolvimento de competências de comando e liderança, à construção de relações e à capacidade de exercer influência.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Review, consolidation and development of language skills acquired in previous semesters;
LO2: Acquisition and extension of military-technical nature of knowledge in English;
LO3: Use of systemic / organizational and cognitive skills within the English language, particularly with regard to the development of command and leadership skills, building relationships and the ability to exert influence.
2.º Semestre
ECTS 5 Horas/Semana 4 Código UC H317
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Identificar o conceito de Administração Pública nos vários sentidos do termo.
OA2 – Analisar o Direito Administrativo, designadamente, a sua função e caraterísticas. OA3 – Identificar e analisar os princípios gerais de Direito Administrativo.
OA4 – Reconhecer a organização administrativa (portuguesa).
OA5 – Analisar a hierarquia administrativa, nomeadamente, quais os poderes do superior. OA6 – Analisar o regime jurídico da pessoas coletivas e públicas.
OA7 – Identificar os conceitos de atribuições e competências.
OA8 – Analisar os principais atos do exercício administrativo: O regulamento e o ato administrativo.
OA9 – Analisar as fases do procedimento administrativo.
OA10 – Identificar os principais mecanismos de defesa dos particulares face à Administração.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1 - Identify the concept of public service in the various senses of the term.
LO2 - Analyze the Administrative Law, in particular, their function and features.
LO3 - Identify and analyze the general principles of administrative law.
LO4 - Recognize the administrative organization (Portuguese).
LO5 - Analyzing the administrative hierarchy, namely, what the higher powers.
LO6 - Analyze the legal framework of collective and public figures.
LO7 - Identify the concepts of duties and powers.
LO8 - Analyze the main acts of administrative exercise: The regulation and administrative action.
LO9 - Analyze phases of the administrative procedure.
LO10 - Identify the main defence mechanisms of individuals against the Administration.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Adquirir e reconhecer vocabulário técnico de língua inglesa na área militar e de segurança;
OA2 – Redigir diversos tipos de textos de cariz específico militar e de segurança;
OA3 – descrever procedimentos e situações do quotidiano militar e de segurança;
OA4 – Utilizar vocabulário aprendido e/ou reconhecido para resolver situações diversas ligadas à vida militar;
OA5 – Demonstrar domínio do vocabulário específico adquirido.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO 1 Acquire and recognize English language technical vocabulary in the military and security.
LO 2 Compose different types of military specific nature of texts and security.
LO 3 describe procedures and situations of everyday military and security.
LO 4 Use vocabulary learned and / or recognized to solve different situations related to military life.
LO 5 Demonstrate specific vocabulary of the domain acquired.
3.º Ano
1.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1: Explicar o papel dos Gestores e da Gestão nas Organizações;
OA2: Reconhecer os marcos mais significativos atinentes à evolução da Gestão, das Metáforas Organizacionais e das Teorias Organizacionais;
OA3: Relacionar Sistema Organizacional, Contexto Organizacional e Sistema Comportamental;
OA4: Compreender o significado de Estratégia Empresarial, de Dinâmica Organizacional, de Mudança Organizacional e do Processo Racional de Tomada de Decisão;
OA5: Explicar o impacto da Gestão de Recursos Humanos/Gestão de Pessoas nas Organizações;
OA6: Identificar as diferentes ópticas de análise de rendibilidade;
OA7: Reconhecer a importância da Ética e da Responsabilidade Social na Gestão.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Explain the role of Managers and Management in Organizations;
LO2: Recognize the most significant landmarks relating to the evolution of Management of Organizational Metaphors and Organizational Theories;
LO3: Relate Organizational system, organizational context and Behavioral System;
LO5: Understand the meaning of Business Strategy, Organizational Dynamics, Organizational Change and Rational Decision-making;
LO6: Explain the impact of Human Resource Management / Human Resources Management in Organizations;
LO7: Identify the profitability analysis of optical;
LO8: Recognize the importance of Ethics and Social Responsibility in Management.
OA1 – Identificar o objecto da Ciência Política
OA2 – Reconhecer os métodos da Ciência Política
OA3 – Sumarizar a História das Ideias Políticas
OA4 – Identificar os elementos constitutivos do Estado
OA5 – Explicar os elementos constitutivos do Estado
OA6 – Reconhecer as formas de Governo
OA7 – Explicar as formas de Governo
OA8 – Reconhecer os fins e as funções do Estado
OA9 – Explicar os fins e as funções do Estado
OA10 – Descrever a organização do poder político do Estado
OA11 – Identificar regimes políticos, sistemas de governo, sistemas eleitorais e partidos políticos
OA12 – Explicar regimes políticos, sistemas de governo, sistemas eleitorais e partidos políticos
OA13 – Reconhecer e justificar o Direito Constitucional como Conceito
OA14 – Sumarizar a História Constitucional Portuguesa
OA15 – Resumir e interpretar a Constituição da República Portuguesa de 1976
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1 - Identify the object of Political Science
LO2 - Recognize the methods of Political Science
LO3 - Summarize the History of Political Ideas
LO4 - Identify the elements of the State
LO5 - Explain the elements of the State
LO6 - Recognize forms of government
LO7 - Explain the forms of Government
LO8 - Recognize the purpose and functions of the state
LO9 - Explain the purpose and functions of the state
LO10 - Describe the organization of the political power of the state
LO11 - Identify political regimes, systems of government, electoral systems and political parties
LO12 - Explain political regimes, systems of government, electoral systems and political parties
LO13 - Recognize and justify the constitutional law as Concept
LO14 - Summarize the Portuguese Constitutional History
LO15 - Summarize and interpret the Constitution of the Republic 1976
2.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Reconhecer estruturas e tipologias da comunicação interna nas organizações militares.
OA2 – Elaborar planos de comunicação adequados às necessidades organizacionais, fazendo uso criterioso da informação e mobilizando as técnicas, suportes e redes adequadas às situações.
OA3 – Identificar o processo que vai do acontecimento ao produto jornalístico, tendo em conta as regras de funcionamento das redações dos diferentes órgãos de comunicação e as expectativas dos jornalistas.
OA4 - Identificar a relação entre os jornalistas e as fontes, para melhor agir perante a Comunicação Social respeitando princípios éticos, determinações institucionais e interesse público.
OA5 - Desenvolver planos de ação para a comunicação com os media, em situações rotineiras ou de crise, tendo por referência as necessidades da organização militar, as regras de funcionamento do campo mediático e o seu poder de influência, quer no que concerne aos media tradicionais, quer aos novos media.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1 - Recognize structures and types of internal communication in military organizations. LO2 - Developing appropriate communication plans to organizational needs by making judicious use of information and mobilizing the technical, media and networks appropriate to situations.
LO3 - Identify the process that goes from event to journalistic product, taking into account the operating rules of the newsrooms of various levels of communication and expectations of journalists.
LO4 - Identify the relationship between journalists and sources, to better take action before the Social Communication respecting ethical principles, institutional determinations and public interest.
LO5 - Develop action plans for communication with the media, in routine or crisis situations, with reference to the needs of the military organization, the operating rules of the media field and its power to influence, whether in relation to traditional media, either to new media.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 - Identificar o corpo conceptual quanto à direção de recursos humanos.
OA2 - Explicar o corpo conceptual relativamente ao planeamento, recrutamento, seleção, avaliação de desempenho e das competências, desenho de postos e qualificação de funções.
OA3 - Aplicar adequada e corretamente os conhecimentos técnicos adquiridos.
OA4 - Interpretar e examinar questões e situações em Gestão de Recursos Humanos. OA5 - Analisar os problemas e apresentar as soluções da resolução de casos práticos. OA6 - Transmitir segurança nas apresentações orais, sabendo organizar e comunicar as ideias.
OA7 - Possuir capacidade de planeamento, coordenação, organização.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Identify the conceptual body on the direction of human resources.
LO2: Explain the conceptual body for the planning, recruitment, selection, performance evaluation and skills, put design and qualification functions.
LO3: Adequate and properly apply the expertise acquired.
LO4: Interpret and examine issues and situations in Human Resource Management.
LO5: Analyze problems and present solutions of solving practical cases.
LO6: Providing security in oral presentations, knowing organize and communicate ideas. LO7: Have capacity for planning, coordination, organization.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Enquadrar os conceitos atinentes ao Direito Internacional Humanitário e dos Conflitos Armados;
OA2 – Identificar o disposto nas Normas de Direito Internacional Humanitário e dos Conflitos Armados;
OA3 – Enquadrar juridicamente as Operações de Resposta a Crises e as Operações de Apoio à Paz;
OA4 – Aplicar os princípios e regras do Direito Internacional Humanitário e dos Conflitos Armados às Forças e Observadores Militares em todo o espectro das operações militares.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Framing the concepts relating to International Humanitarian Law and Armed Conflict;
LO2: Identify the provisions of international law and humanitarian rules of armed conflict;
LO3: Legally frame the Crisis Response Operations (CRO) and Operations Support for Peace (OAP);
LO4: Apply the principles and rules of the International Humanitarian Law and Armed Conflict to the Forces and Military Observers across the spectrum of military operations.
4.º Ano
1.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Definir e delimitar os objetivos e objeto da pesquisa
OA2- Planificar o projeto de investigação, seguindo as etapas do procedimento científico
OA3 – Tomar decisões adequadas e fundamentadas quanto à escolha dos métodos e técnicas, de âmbito quantitativo e qualitativo
OA4 - Construir e aplicar técnicas de recolha e tratamento de dados
OA5 – Apresentar e interpretar resultados da investigação
AO6 – Estruturar e redigir o trabalho de investigação aplicada
AO7 – Cumprir preceitos éticos
Learning outcomes of the curricular unit:
LO 1 Define and define the objectives and purpose of the survey.
LO 2 Plan the research project, following the steps of the scientific procedure.
LO 3 Take appropriate and informed decisions regarding the choice of methods and techniques of quantitative and qualitative framework.
LO 4 Build and apply techniques for collecting and processing data.
LO 5 Present and interpret research results.
LO 6 Structure and write the applied research work.
LO 7 Comply with ethical principles
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Replicar as competências linguísticas adquiridas nos semestres anteriores.
OA2 – Interpretar termos e conceitos de índole técnico-militar;
OA3 – Identificar e analisar problemas de forma a resolver situações relacionadas com o ambiente militar;
OA4 – Redigir textos de carácter específico, nomeadamente na elaboração de briefings, ordens de operações;
OA5 – Avaliar e resolver problemas de carácter prático em ambientes que simulam situações reais.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Replicate the language skills acquired in previous semesters.
LO2: Interpreting terms and concepts of military-technical nature;
LO3: Identify and analyze problems in order to resolve situations related to the military environment;
LO4: Write specific texts, particularly in the preparation of briefings, operations orders;
LO5: Assess and solve practical problems in environments that simulate real situations.
2.º Semestre
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 -Proporcionar a aquisição de conhecimentos relativos ao papel do Estado nas esferas económica e social e aos instrumentos que utiliza e desenvolver competências de raciocínio analítico e espírito crítico na análise dos problemas de natureza orçamental;
OA2 -Desenvolver competências técnicas para a compreensão e adequada utilização dos instrumentos relativos à atividade financeira das entidades da administração pública.
OA3 -Desenvolver a capacidade de encontrar soluções para problemas que, ao longo das suas carreiras, se espera que os mestrandos virão a desempenhar, nomeadamente, em funções direta ou indiretamente relacionadas com as áreas administrativas ou financeiras do Exército, GNR e, eventualmente, no futuro outros ramos das FA.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: To help students acquire knowledge concerning the role of the state in economic and social and spheres to instruments that use and develop analytical thinking skills and critical thinking in the analysis of the problems of a budgetary nature;
LO2: Develop technical skills for understanding and proper use of instruments on the financial activity of public entities.
LO3: Develop the ability to find solutions to problems that, throughout their careers, it is expected that the master students will come to perform, particularly in direct functions or indirectly related to the administrative and financial areas of the Army, National Guard and possibly in the future other branches of the AF.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
OA1 – Avaliar os elementos fundamentais no processo ensino aprendizagem;
OA2 – Integrar as teorias de aprendizagem;
OA3 – Aplicar modelos de estratégias de ensino;
OA4 – Identificar os componentes fundamentais de uma estratégia de ensino;
OA5 – Conhecer as fases do processo pedagógico;
OA6 – Analisar os conhecimentos do processo ensino-aprendizagem no âmbito da formação de Educação Física no Exército.
Learning outcomes of the curricular unit:
LO1: Assess the key elements in the learning process;
LO2: Integrating learning theories;
LO3: Apply models of teaching strategies;
LO4: Identify the key components of a teaching strategy;
LO5: Knowing the stage of the educational process;
LO6: Analyze the knowledge of the teaching-learning process in the training of Physical Education in the Army.
5.º Ano
Tirocínio para Oficial Cavalaria